Il Ministro dell’Istruzione, Professor Patrizio Bianchi, ha firmato il decreto che definisce i criteri e i parametri per l’utilizzo dei 61.944.000 euro destinati all’ampliamento dell’offerta formativa, che saranno utilizzati dalle scuole anche per mettere in campo azioni mirate in risposta alle criticità determinate dalla pandemia, soprattutto nelle aree maggiormente disagiate del Paese.
Continua con il Ministro Bianchi la politica dei pannicelli caldi, bisogna finalmente capire che non ci vogliono progetti ma investimenti veri e proprio e riforme strutturali per combattere i fenomeni della dispersione e dell’abbandono scolastico, acuiti in questo periodo per la chiusura delle scuole alla didattica in presenza, dispersione e abbandono sono il male endemico e mai risolto del nostro sistema scolastico, legato alle disuguaglianze sociali , alle deprivazioni culturali, ad una difforme diffusione quantitativa e qualitativa della scuola statale sul territorio nazionale , a Cuneo le scuole primarie sono tutte a tempo pieno, a Napoli e Palermo no.
Uno di questi interventi è proprio la riduzione degli alunni nelle classi. Nel documento di SBC noi avevamo sia pur in modo compendiario elencato una serie di interventi strutturali. Per non continuare a perdere occasioni e disperdere risorse bisogna investire e investire bene con un una visione, un piano organico.
Bisogna decidere se affrontare e iniziare a risolvere il problema o cercare di far finta di risolverlo, sprecando un po’ di danaro pubblico, per salvarsi la coscienza. Ogni Governo e ogni Ministro ha scelto la seconda soluzione con” maestri di strada” o con progetti dai nomi più o meno fantasiosi che hanno avuto l’unico risultato di lasciare le cose come sono.
Libero Tassella SBC
Materiali per combattere la dispersione scolastica
