Mario Pittoni nominato esperto per l’Istruzione, affiancherà il ministro Calderoli

ROMA – Mario Pittoni, figura di spicco della Lega e già presidente della Commissione Cultura al Senato, è stato nominato esperto per l’Istruzione dal Ministro per gli Affari Regionali e le Autonomie, Roberto Calderoli. Un incarico che sottolinea la centralità del tema educativo nella visione politica del governo. “L’efficienza del sistema di istruzione è strettamente legata all’attenzione per le istanze di territori con caratteristiche uniche,” ha dichiarato Pittoni, ringraziando il ministro Calderoli per la fiducia riposta in lui.

Una strategia per la continuità didattica

Pittoni ha posto l’accento su una delle principali criticità del sistema scolastico italiano: le supplenze, che mettono a rischio la continuità didattica e la qualità del percorso formativo degli studenti. “Il nostro obiettivo è garantire docenti titolari a ogni studente, anche nelle zone più remote del Paese”, ha spiegato.

La proposta centrale riguarda la diversificazione dei canali di reclutamento per accelerare le assunzioni a tempo indeterminato, premiando merito ed esperienza. Una necessità già evidenziata nel 2020 durante la pandemia, quando la stabilità del corpo docente era cruciale per il funzionamento delle scuole.

Un dialogo con l’Europa per superare i limiti del PNRR

Pittoni ha sottolineato la necessità di rivedere gli accordi legati ai fondi del PNRR, che potrebbero ostacolare soluzioni rapide ed efficaci. “Se l’Europa tiene alla continuità didattica, l’unica strada percorribile è un numero adeguato di assunzioni a tempo indeterminato”, ha affermato.

L’esperto leghista ha infine criticato il vincolo di permanenza forzosa per gli insegnanti di ruolo, definendolo controproducente in molti casi. L’intera questione sarà presto oggetto di confronto con la Commissione Europea, come annunciato dal Ministro dell’Istruzione e del Merito, Giuseppe Valditara.

Con questa nomina, il governo sembra voler affrontare di petto uno dei nodi storici del sistema scolastico italiano, puntando su soluzioni pragmatiche per garantire una scuola più stabile ed efficiente.

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